Bed­ret­tin Ke­leş­te­mur

Ağın Ve Eğitim

Bed­ret­tin Ke­leş­te­mur

Sözümün hemen başında şunu ifade etmeliyim, 
“Kırsal kesimlerden şehirlere olan göçleri sağlıklı bir şekilde planlayamadık ve yönetemedik!”
Doğal olarak şimdi onun sıkıntılarını birlikte, milletçe yaşamaktayız!
Bu cümleyle niye başladım/ veya konumuza girizgâh yaptım?
Yerleşim birimlerinde öncelik, ‘eğitim ve sağlıktır’
Özellikle de, “İlçe Milli Eğitim Müdürüne…” önemli görevler düşüyor.
“Eğitimle İlgili SWOT ANALİZİ yapacak!”
Dört ana faktör üzerinde duracaklar;
Ağın İlçesinde, “güçlü ve zayıf yönlerini…” irdeleyecekler.
Önüne çıkacak, ‘fırsatlar ve tehditler…’ üzerinde de kafa yoracaklar.
İl ve İl Çanakkale’de, ‘şehadet şerbetini içen kahramanlarımızı bir daha yâd ettim!”
“Elazığ İlimizde 152 Çanakkale Şehidimizin ’51…’ Ağın doğumlu…”
Coğrafyayı vatanlaştıran, Şehitlerimizi ve Gazilerimizi bir daha rahmetle anıyorum.
Ağın, insan unsuru olarak da, ‘922 İlçemiz arasında farklı bir yere sahiptir’
Ağın İlçemiz, 7’den 70’e, ‘eğitimli insan faktörü…’ ile ön plana çıkar.
1871 yılında Nahiye olan Ağın İlçemize, “1866 tarihinde Özel nitelikte ilkokul açılıyor!”
Şu gördüğünüz Ağın İlçesi belki, ‘coğrafya olarak küçüktür’ ama ‘eğitim tarihine baktığınızda’ o kadar derinlere gidiyor ki…
Ağın’da ilk medrese, “Müderris Hüseyin Efendi tarafından 1880 tarihinde…” açılacaktır.
Bir yıl sonrasında da, “ilk medrese kütüphanesi…” açılacaktır.
Buradan, ‘eğitimcilerimize seslenmek istiyorum!’ 
Ağın, ‘farklıdır’ 
Bu şehir bir, ‘eğitim müzesi…’ açmayı düşünüyorsa, ‘onun en müstesna yeri de Ağın’dır.’
Ağın İlçesinde, günümüzden 131 yıl önce, “1891 tarihinde İlk Rüştiye (Ortaokul) açılacaktır.
1892 tarihinde de, “ilkokul binası…” inşa ediliyor.
Ağın İlçesinde, 1913 tarihinde, “İnas Mektebi (Kız Okulu) öğretime başlayacaktır.
Cumhuriyet Dönemine gelindiğinde; 
“1926 tarihinde Ağın’da Karma Eğitim ve Öğretim Başlayacak…”
1953 tarihinde, Ortaokul ve 1975 tarihinde, Uçkunkaya Lisesi açılacaktır.
Gerek eğitim tarihi olarak ve gerekse insan faktörü olarak, Ağın İlçesinin ‘güçlü bir yönü’ vardır.
Bizleri asıl tedirgin eden nedir, ‘göçlerdir…’ Özellikle de, ‘genç nüfusun göçüdür’
Ağın İlçesi, ‘dört mahalle ve 16 köyden ibarettir’
Ağın İlçesinin 2021 yılı toplam nüfusu, ‘2.746…’
Ağın Merkez İlçe nüfusu, ‘1.818…’  Köylerin toplam nüfusu ise, ‘928…’
“Müderris Hüseyin Efendi, Öğretmen Abdullah Lütfü (Tahtasız Hoca), Destan Şairimiz Niyazi Yıldırım Gençosmanoğlu, Fethi Gemuhluoğlu, Elmas Yıldırım…” Ve yüzlerce, “eğitimci, bilim adamı,  sanatçı, gazeteci, yazar, iş dünyasının mümtaz isimleriyle anılan Ağın İlçesi…” 
Ben isterim ki, günümüzde Ağın İlçemizde, “Laboratuvarlarıyla, resim ve müzik atölyesiyle, spor salonuyla,  konferans salonuyla, derslikleriyle dört dörtlük bir Orta Okul ve Lise binasını hak etmiyor mu? 
Bir İlçede, standartları bizler, ‘eğitimle yükselteceğiz’ 
Ve insan faktörünü destekleyen, ‘sağlıkla yükselteceğiz’
Birçok yazılarımızda ifade ettik, “bir ilçede, insanımızın ihtiyacını karşılayan bütün kurumlar olmalıdır!” İlçe/ veya kasaba kavramıyla ilk akla gelen, ‘kentleşme şuurudur’ 
Bu şuur nedir; “Devlettir, devletin birim ve kurumlarıdır!”
Ağın İlçesine, “TOKİ marifetiyle 200 konutun yapılması…” sevindiricidir.
İnşallah, “TOKİ marifetiyle bir okul da inşa edilir!”
Israrım şudur, Ağın İlçesini, eğitin tarihinde layık olduğu yere/ yerlere taşıyalım…
Gerekirse, “Eğitim Çalıştayı…” yapalım.
Keban Baraj Gölüne, 70 km sahili bulunan; ‘mavi ile yeşilin kucaklaştığı bu şirin İlçemize…’ birlikte sahiplenelim. 
Şu şehirde, ‘eğitim hayatımızda’ mutlaka bir Ağınlı, ‘muallim’ vardır.
Geçen yazılarımızda da, Ağın İlçesinin dört incisinden ( badem, leblebi, Ağın üzümü ve narı) bahsettik. 
İfadelerimizde, ‘başta badem olmak üzere…’ önemli katma değerleri olduğunu belirttik.
Ve öncelikle de, ‘yetişmiş insan gücü ve eğitim’ olmazsa, olmazımız…
Bu bağlamda, “F.Ü. bünyesinde Keban M.Y. Okuluna bağlı olarak bir veya iki bölümün açılması!”  
Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak da, “Anadolu Meslek Tarım Lisesi…” 
Bütün bunlar zor mu?
Ağınlı talep edecek…
Geçmişte, Ağın Köprüsünün yapılması için nasıl gayret sarf edildiyse (ki, burada en büyük pay Prof. Dr. Mustafa Gül’e aittir) aynı gayretin ve onunla birlikte, ‘ihlas ve inanç’ çok önemlidir, gösterilmesidir. 
 

Yazarın Diğer Yazıları