Öğretmen sistemi değişiyor mu?
Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilkokullarda sınıf öğretmenlerinin görev dağılımını yeniden düzenlemeye yönelik önerisi gündeme geldi. Henüz karar aşamasında olmayan modele göre 1 ve 2. sınıfları aynı öğretmenlerin, 3 ve 4. sınıfları ise farklı öğretmenlerin okutması değerlendiriliyor. Öte yandan bazı okullarda sürekli polis bulunmasının gerekli görüldüğü, bu okullarda 24 saat esasına göre veya okulun açık olduğu saatlerde güvenlik görevlisi bulundurulmasına yönelik tedbirlerin belirlendiğini aktarıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokullarda sınıf öğretmenlerinin görev dağılımına ilişkin yeni bir modeli gündemine aldı. Gündeme gelen öneriye göre, 1 ve 2. sınıfları aynı öğretmenlerin, 3 ve 4. sınıfları ise farklı öğretmenlerin okutması planlanıyor. Henüz karar aşamasına gelmeyen düzenlemeyle ilgili öğretmenlerin görüşleri alınırken, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin konunun şu an için yalnızca değerlendirme ve tartışma aşamasında olduğunu açıkladı.
İlkokullarda eğitim sistemini ilgilendiren olası yeni düzenleme, eğitim camiasının gündemine geldi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından üzerinde durulan modele göre, ilkokul kademesindeki dört sınıfın iki ayrı gruba ayrılması gündemde. Bu kapsamda 1 ve 2. sınıfların bir öğretmen grubu tarafından, 3 ve 4. sınıfların ise başka bir öğretmen grubu tarafından okutulması seçeneği değerlendiriliyor.
Söz konusu modelin hayata geçirilmesi durumunda sınıf öğretmenlerinin görev dağılımında değişikliğe gidilecek. Böylece öğretmenlerin ilkokulun ilk iki yılında veya son iki yılında görev yapacak şekilde farklılaşması söz konusu olabilecek. Ancak düzenlemenin nasıl uygulanacağı, öğretmenlerin görev sürelerinin nasıl belirleneceği ve mevcut sistemde ne gibi değişiklikler yapılacağı konusunda henüz kesinleşmiş bir karar bulunmuyor.
BAKAN TEKİN: ÖĞRETMENLERİMİZİN FİKRİNİ ALIYORUZ
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, söz konusu modelin henüz kesinleşmediğini ve öğretmenlerin görüşlerinin alınmaya devam edildiğini belirtti.
Bakan Tekin, ilkokul birinci ve ikinci sınıflardaki öğrencilerin yaş grubu ve gelişim özellikleri bakımından birbirlerine daha yakın olduğunu, üçüncü ve dördüncü sınıfların da benzer şekilde ayrı bir grup olarak değerlendirilebileceğini ifade etti.
Tekin açıklamasında şu ifadeleri kullandı:“An itibarıyla karar verdiğimiz, yapacağız dediğimiz bir konu değil. İlkokul birler ve ikiler yaş grubu itibarıyla birbirine daha yakın gruplar. Üç ve dörtler daha yakın gruplar. Dolayısıyla ilkokul sınıf öğretmenlerini bir ve ikiyi okutanlar, üç ve dördü okutanlar diye ayırmanın nasıl olacağını ve bu konuda ne düşünüldüğünü öğretmenlerimize soruyoruz. Bu henüz tartışma aşamasında. Belki onun sonunda öğretmen arkadaş istemezlerse hâliyle vazgeçilir. Yani bu konuya ilişkin bakanlığımızca somut, olgunlaşmış veya atılmış bir adım yok şu anda, bugünden yarına da yapılacak bir iş değil zaten.”
ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ BELİRLEYİCİ OLACAK
Bakan Tekin'in açıklamalarında dikkat çeken noktalardan biri de öğretmenlerin görüşlerine verilen önem oldu. Bakanlık tarafından değerlendirilen modelin öğretmenlerin beklentileri ve görüşleri doğrultusunda şekillenmesi bekleniyor.
Öğretmenlerin yeni uygulamaya sıcak bakmaması durumunda düzenlemeden vazgeçilebileceğini belirten Tekin, şu aşamada herhangi bir uygulama takviminin bulunmadığını da ortaya koydu.
Bu açıklama, ilkokullarda öğretmenlerin sınıf düzeylerine göre ayrılması yönündeki seçeneğin henüz kesinleşmiş bir politika olmadığını gösteriyor. Dolayısıyla velilerin ve öğretmenlerin gündeminde yer alan düzenlemenin yürürlüğe gireceğine ilişkin şu an için alınmış resmî bir karar bulunmuyor.
YENİ MODEL HAYATA GEÇERSE İLKOKULLARDA NELER DEĞİŞECEK?
Gündemdeki modelin kabul edilmesi durumunda ilkokullarda sınıf öğretmenlerinin görev dağılımı yeniden şekillenebilecek.
Olası sistemde:
1 ve 2. sınıflar aynı öğretmen grubu tarafından okutulacak.
3 ve 4. sınıflar farklı bir öğretmen grubu tarafından okutulacak.
Öğretmenlerin görev yapacağı sınıf seviyeleri belirli bir ayrıma göre düzenlenecek.
İlkokulun ilk iki yılı ile son iki yılı için farklı öğretmen grupları oluşturulabilecek.
Ancak bu maddeler, gündeme gelen modelin olası sonuçlarını ifade ediyor. Bakanlık tarafından henüz kesinleşmiş bir uygulama planı veya resmî takvim açıklanmış değil.
OKULLARDA GÜVENLİK TEDBİRLERİ DE GÜNDEMDE
Bakan Yusuf Tekin, yaptığı açıklamalarda okullarda güvenlik konusunda yürütülen çalışmalara da değindi. Okulların bulundukları bölgeler ve ihtiyaçları doğrultusunda kategorilere ayrıldığını belirten Tekin, güvenlik tedbirlerinin her okul için ayrı ayrı değerlendirildiğini söyledi.
Bazı okullarda sürekli polis bulunmasının gerekli görüldüğünü ifade eden Bakan Tekin, bu okullarda 24 saat esasına göre veya okulun açık olduğu saatlerde güvenlik görevlisi bulundurulmasına yönelik tedbirlerin belirlendiğini aktardı.
Tekin, konuyla ilgili açıklamasında şu ifadeleri kullandı:“Farklı bölgelerde farklı tedbirler alacak şekilde bütün okullarımızı kategorileştirdik. Sürekli bir polisin bulunması gereken okulları tespit ettik. O okullarda da 24 saat esasına göre bekleyen veya okul açık olduğunda bekleyen polis örneğinde olduğu gibi güvenlik tedbirlerini belirledik; her okulumuzu bu açılardan değerlendirdik.”
GÖZLER MEB'DEN GELECEK YENİ AÇIKLAMALARDA
İlkokullarda 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıfların farklı öğretmenler tarafından okutulmasına yönelik öneri, önümüzdeki süreçte yapılacak değerlendirmelerle netlik kazanacak.
Öğretmenlerin görüşlerinin alınmasının ardından Bakanlığın nasıl bir yol izleyeceği merak ediliyor. Mevcut açıklamalara göre henüz uygulamaya yönelik somut bir adım atılmış değil.
Özellikle sınıf öğretmenleri, veliler ve eğitim camiası tarafından yakından takip edilen düzenlemenin geleceği, yapılacak istişarelerin ardından belli olacak. MEB'in değerlendirme sürecini tamamlaması ve konuya ilişkin resmî bir karar açıklaması halinde ilkokullardaki öğretmen görevlendirme sisteminin değişip değişmeyeceği de netleşecek.
